以红色资源与变革案例赋能思政课育人新篇

在新时代的教育征程中，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培育时代新人的重要使命。而西柏坡等优秀红色文化资源以及新时代伟大变革的成功案例，犹如熠熠生辉的明珠，为思政课教育注入了源源不断的活力与灵魂，成为增强思政引领力不可或缺的关键要素。

西柏坡，这片在中国革命史上具有特殊意义的土地，见证了党在重大历史转折关头的智慧抉择与艰苦奋斗。从这里发出的 “两个务必” 号召，如黄钟大吕，穿越时空，时刻警醒着后来者在胜利面前保持清醒头脑、在取得成就后坚守初心使命。当我们将西柏坡的故事融入思政课堂，学生们仿佛置身于那个激情燃烧的岁月，亲眼目睹老一辈革命家在简陋的指挥所中谋划着新中国的未来，深刻领悟到艰苦奋斗、谦虚谨慎的精神内涵并非空洞的口号，而是实实在在推动历史前进的力量源泉。这种身临其境的体验，使得思政教育摆脱了枯燥的说教，化为一场触动心灵的精神洗礼，让红色基因在年轻一代的血脉中生根发芽。

新时代伟大变革的成功案例，则是党在新征程上书写的壮丽篇章。从脱贫攻坚取得全面胜利，无数贫困地区旧貌换新颜，百姓生活蒸蒸日上，到科技创新领域捷报频传，高铁奔驰在广袤大地、5G 技术引领世界潮流；从生态文明建设成效显著，绿水青山就是金山银山理念深入人心，到社会治理不断创新，共建共治共享格局逐步形成…… 这些鲜活的案例是党的科学理论与实践紧密结合的生动体现，彰显着真理的光芒和实践的伟力。在思政课上剖析这些案例，学生们能够清晰地看到党如何运用马克思主义基本原理解决当代中国的实际问题，如何在复杂多变的国际形势下走出一条具有中国特色的发展道路。这不仅增强了他们对党的理论的认同感，更激发了他们投身国家建设、参与时代发展的责任感与使命感，使思政课成为连接个人成长与国家命运的桥梁。

挖掘和利用这些优质教育素材，绝非简单的资料堆砌，而是需要精心设计与巧妙融合。教师要善于运用多样化的教学方法，如情景教学法重现红色历史场景，让学生扮演历史角色，感受先辈们的抉择与担当；采用案例分析法深入剖析新时代变革案例，组织学生分组讨论，引导他们从不同角度思考问题，培养批判性思维和解决实际问题的能力。同时，借助现代信息技术手段，如虚拟现实（VR）技术让学生 “走进” 西柏坡的革命旧址，多媒体平台展示丰富的图文影像资料，使思政课更加生动形象、富有吸引力。

红色资源与新时代变革案例融入思政课，是一场意义深远的教育实践。它传承着红色血脉，让革命先辈们的精神在新时代绽放新的光彩；它见证着时代发展，使学生们深刻理解党领导下国家取得的伟大成就以及肩负的历史重任。通过充分挖掘和利用这些宝贵财富，思政课将不断提升育人实效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢坚实根基，在中华民族伟大复兴的新征程上发挥更为强大的引领作用，让红色的种子在一代又一代青年心中长成参天大树，撑起国家繁荣发展的广阔蓝天。