西柏坡精神引领下高校党建与立德树人使命

西柏坡，在中国革命历史进程中占据着极为重要的地位，它所承载的西柏坡精神是党和人民宝贵的精神财富。在新时代，高校党建工作肩负着立德树人的根本任务，以西柏坡精神为指引，对于推动高校党建工作取得新进展新成效，培养担当民族复兴大任的时代新人，为社会主义现代化国家建设提供人才支撑具有极为关键的意义。

西柏坡精神内涵丰富，其中 “两个务必” 时刻提醒着高校党建工作者保持清醒与谦逊。在高校教育环境日益多元化、竞争愈发激烈的今天，容易在一些阶段性成果面前滋生骄傲自满情绪。例如，部分高校在学科排名上升、科研成果涌现后，可能会放松对党建工作的深入探索与严格要求。然而，西柏坡精神警示我们，务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。高校党建工作要深入反思在思想政治教育是否真正深入人心、基层党组织建设是否存在薄弱环节、党员教师先锋模范作用是否充分发挥等方面的问题。以严谨细致的态度审视党建工作的每一个环节，确保党建工作扎实推进，不被表面的成绩所遮蔽。

同时，务必保持艰苦奋斗的作风。高校在发展过程中面临诸多挑战，如教育资源的合理分配、教育质量的全面提升等。党建工作应引领全体师生迎难而上，在教学科研一线，党员教师带头克服科研难题，精心备课授课，不嫌苦累；在学生培养方面，积极引导学生树立正确的学习观和价值观，鼓励他们在知识探索的道路上不畏艰难。无论是改善教学设施，还是提升师资队伍水平，都要秉持艰苦奋斗的精神，将每一份资源都用在刀刃上，为立德树人创造良好的物质与精神条件。

西柏坡时期团结一切可以团结的力量的精神理念，对高校党建工作中的立德树人任务有着深刻的启示。高校是一个多元的小社会，包含不同学科背景、不同政治面貌、不同文化层次的师生群体。高校党建工作要充分发挥凝聚作用，在党内形成强大的向心力。各基层党组织、各党员教师要围绕立德树人这一核心任务，加强协作交流。例如，在课程思政建设中，文科党员教师与理工科党员教师可以相互借鉴经验，共同探索如何将思想政治教育元素巧妙融入专业课程教学。

对于党外师生，高校党组织要积极团结引领。尊重民主党派教师在教学科研中的独特见解和专业贡献，鼓励他们参与到学校的教育教学改革和人才培养方案制定中来。对于广大学生群体，要包容不同思想观点的碰撞交流，在尊重差异的基础上，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过开展丰富多彩的校园文化活动、学术交流活动等，增进师生之间、党内党外之间的相互理解与信任，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面，为培养时代新人凝聚起强大的合力。

西柏坡精神中蕴含的勇于创新、敢于胜利的气魄激励着高校党建在立德树人工作中的探索与突破。当今时代，信息技术飞速发展深刻改变着学生的思维方式和学习模式。高校党建工作必须与时俱进，创新思想政治教育方式方法。利用新媒体平台，打造生动有趣、富有内涵的党建网络课程和宣传阵地，如通过短视频、线上互动讲座等形式，让党的理论知识和先进事迹更易被学生接受。在学生评价体系方面，创新党建育人效果的评估指标，不仅仅关注学生的学业成绩，更要注重学生的思想道德品质、社会责任感和创新实践能力的综合考量。

在面对复杂的意识形态斗争时，高校党建工作要有敢于胜利的决心。西方不良思潮、网络负面信息等不断冲击着高校校园。党建工作要敢于亮剑，加强对意识形态阵地的管控，通过开展专题讲座、主题班会等形式，引导学生明辨是非，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对中华民族伟大复兴中国梦的信心。积极培养学生的批判性思维能力，让他们在多元文化的交融碰撞中，坚守社会主义核心价值观，成长为具有坚定政治立场、高尚道德情操和扎实专业素养的时代新人，向着建设社会主义现代化国家的伟大目标奋勇前行。

总之，西柏坡精神为高校党建工作在新时代践行立德树人根本任务提供了源源不断的精神动力。高校党建工作者应深刻领悟西柏坡精神的内涵实质，将其融入到党建工作的全方位、全过程，努力开创高校党建新局面，为实现中华民族伟大复兴的人才培养事业书写壮丽篇章。