西柏坡精神融入校园：文化育人的力量

在教育的广阔天地中，校园环境犹如无声的教育者，潜移默化地影响着每一位学子。营造人文气息浓厚的校园环境，已然成为提升思政教育文化育人工作实效的关键所在。而西柏坡精神，作为中国革命历史长河中璀璨的明珠，为高校思政教育文化育人提供了丰富的精神滋养与独特的价值引领。

西柏坡，这个在中国革命史上留下浓墨重彩一笔的地方，承载着无数的历史记忆与伟大的精神力量。从这里发出的电波，指挥着决定中国命运的三大战役；在这里召开的七届二中全会，为新中国的建设奠定了坚实的思想基础。西柏坡精神，包含着 “两个务必” 的深刻警醒、敢于斗争敢于胜利的无畏勇气、善于破坏旧世界善于建设新世界的卓越智慧以及坚持依靠群众坚持团结统一的深厚情怀。这些精神内涵，犹如熠熠生辉的星辰，为高校校园环境的营造照亮了方向。

校园物质文化环境是校园文化的外在表现形式，是看得见、摸得着的文化载体。将西柏坡精神融入校园物质文化环境，能够使学生在日常学习生活中随时随地接受精神的熏陶。在校园的广场上，可以矗立起以西柏坡为主题的雕塑群，生动展现革命先辈们在西柏坡时期的奋斗场景：毛泽东等领导人在简陋的指挥所中运筹帷幄，解放军战士们英勇奋战的身姿，百姓们踊跃支前的热情画面等。这些雕塑不仅是艺术的呈现，更是西柏坡精神的凝固，让学生们在穿梭校园时，能够直观地感受到那段波澜壮阔的历史，从而激发内心的敬仰与使命感。

校园的道路可以以西柏坡时期的重要事件或精神内涵命名，如 “赶考路”“团结大道” 等。“赶考路” 时刻提醒着学生们，无论是学业还是未来的人生道路，都如同当年共产党人进京赶考一般，需要保持谦虚谨慎、不骄不躁的态度，不懈努力奋斗；“团结大道” 则让学生们铭记团结的力量，在校园生活中学会与同学、老师相互协作，共同成长进步。

教学楼的墙壁上，可以绘制西柏坡时期的历史壁画或展示相关的名言警句。例如，在显眼位置书写 “务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，让学生们在上下课的间隙，不经意间将 “两个务必” 映入眼帘，进而深入内心，成为他们自我修养和学习态度的指引。

除了物质文化环境，校园精神文化环境更是校园文化的核心与灵魂。将西柏坡精神渗透于校园精神文化环境中，能够在更深层次上引导学生自觉传承文化基因。

在学校的校训、校歌、校风中融入西柏坡精神元素。校训可以体现西柏坡精神中的奋斗与担当内涵，激励学生在学习和生活中勇于拼搏、敢于承担责任；校歌的歌词可以讲述西柏坡的故事，传颂西柏坡精神，让学生们在激昂的歌声中受到感染和鼓舞；校风则倡导谦虚谨慎、团结协作、勇于创新等与西柏坡精神相契合的品质，营造积极向上、充满正能量的校园氛围。

开展丰富多彩的以西柏坡精神为主题的校园文化活动。举办西柏坡精神专题讲座，邀请党史专家、学者深入解读西柏坡精神的内涵与时代价值，让学生们对其有更全面、更深刻的认识；组织西柏坡精神演讲比赛、征文活动，为学生们提供表达自己对西柏坡精神感悟与理解的平台，在创作和表达的过程中，进一步深化对精神的领悟；开展西柏坡精神主题的文艺晚会，通过歌曲、舞蹈、小品等艺术形式，生动形象地展现西柏坡时期的历史画卷，使学生们在欣赏艺术的同时，接受精神的洗礼。

在学校的社团活动中，成立西柏坡精神研究社团。社团成员们通过阅读相关书籍、文献，开展实地调研、讨论交流等活动，深入挖掘西柏坡精神的内涵，并将研究成果在校园内进行分享传播，带动更多的同学了解和关注西柏坡精神。同时，鼓励社团与其他学校或社会组织开展关于西柏坡精神的交流合作活动，拓宽视野，提升研究水平，让西柏坡精神在更广泛的范围内得到传承与弘扬。

将西柏坡精神融入校园物质文化和精神文化环境中，营造人文气息浓厚的校园环境，对于高校思政教育文化育人工作具有极为重要的意义。它能够使思政教育不再局限于课堂上的理论传授，而是延伸到校园的每一个角落，融入学生的日常生活。学生们在这样的校园环境中成长，能够更加深刻地理解中国共产党的奋斗历程与伟大使命，自觉传承西柏坡精神所蕴含的文化基因，树立正确的世界观、人生观、价值观，成长为具有坚定理想信念、高尚道德品质、强烈社会责任感和创新精神的新时代优秀人才。

在未来的教育发展中，高校应更加重视校园环境的营造，充分发挥西柏坡精神在思政教育文化育人中的独特作用，让校园成为传承红色基因、培育时代新人的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献源源不断的人才力量。